Tatínek udělá přístroj, který pípne, když někdo zalže.
Pepíček přijde domů: "Tati, dostal jsem jedničku." -píp-
"Dvojku." -píp- "
Trojku." -píp-
"Čtyřku." -píp-
"Pětku."
A Tatínek na to: "Pepíčku, když já byl, jako ty, tak jsem měl samý jedničky."
-píp-
Udělejte nám radost
a napište nám recenzi
Přihlaste se k odběru novinek,
které posíláme max. 2x do měsíce
Koncept STEM
Filozofii polytechnického vzdělávání lze odvodit z konceptu STEM. Koncept STEM vznikl v USA v 90. letech minulého století pro označení vzdělávání v oborech přírodní vědy (Science), techniky (Technology) a technologie (Engineering) a matematika (Matematics).
Přirozená blízkost a příbuznost těchto oborů vybízela k tomu, aby byly spojeny pod jedním označením. V průběhu prvního desetiletí 21. století i v současnosti je této oblasti věnována stále větší pozornost ve Spojených Státech i v Evropě zejména proto, že v těchto oborech povážlivě ubývá studentů a sílí jejich nezájem o studium předmětů STEM. Obory v oblasti STEM jsou přitom chápány jako rozhodující pro rozvoj a růst ekonomik, pro udržení konkurenceschopnosti a trvale udržitelného rozvoje. V konceptu STEM je zřetelná orientace na vzdělávání, které je vnímáno jako podstatný faktor. Stále častěji je STEM vnímán jako komplex vzájemných implikací mezi uvedenými oblastmi.
159 Kč
239 Kč
1 078 Kč
1 539 Kč
6 979 Kč
3 999 Kč
9 799 Kč
4 697 Kč
3 799 Kč
799 Kč
1 399 Kč
2022 Copyright © Baar Group s.r.o.
