VTIP   TÝDNE
VTIP TÝDNE

Děti dostaly za úkol přinést do školy předměty spojené s medicínou. Přinesly obvaz, stříkačku, stetoskop...
"A copak jsi přinesl ty, Pepíčku?" ptá se paní učitelka.
"Respirátor!"
"Ano...? A odkudpak ho máš?"
"Od dědečka."
"A co na to dědeček?"


"Eeechhh... chhhhh..."

ZOBRAZIT KATEGORIE

 


Program Super Škola


 

Instagram
Facebook


                 Udělejte nám radost
                a napište nám recenzi


            Přihlaste se k odběru novinek,
        které posíláme max. 2x do měsíce


  

Program Super Škola

 

 

 

Hra pro tvoření čísel - Nuly a číslice

Pomůcka

Kód produktu: z402
EAN / ISBN: 8595606701106
Nakladatel: Nová škola Brno - Duha
Cena s DPH: 23

Školám lepší podmínky a ceny - info


Jaká bude cena dopravy tištěných titulů k Vám?

 

obvykle skladem
Popis produktu

Hra pro tvoření čísel - Nuly a číslice

Pomůcka


Sada 10 ks - pro 10 žáků. Pomůcku je vhodné používat ve 2. pololetí 4. ročníku a v 5. ročníku.

Žáci proužek s nulami rozstřihnou na dvě části - pro tvorbu přirozených čísel a desetinných čísel, číslice rozstříhají jednotlivě.
Pomůcka (hra) vede

  • ke správnému sestavování, čtení i psaní velkých, event. desetinných čísel,
  • k orientaci v číselných řádech,
  • k orientaci v číslech s někoika nulami na konci nebo uprostřed čísla.

Příklady využití (úkoly):
     a) Jmenujte jednotlivé řády postupně od základních jednotek a ukazujte je na nulách.
     b) Moje číslo má 3 jednotky, 2 desítky, 5 tisíců. Přečti sestavené číslo. Na přečtení čísla je dobré vyvolat víc žáků. Kolik je v tomto čísle nul a na kterém řádu? Obměna: Na místo desítek polož pětku, na místo desetitisíců  polož osmičku, ... Několik žáků číslo opět přečte. Sestavená čísla je vhodné zapsat na papír/do sešitu.
    c) Vezměte si dvě číslice (např. 3 a 5) a sestavte číslo 30 500. Kontrolu provádějte dotazem na počet nul (Kolik nul je mezi 3 a 5, kolik za 5). Znova nechte žáky přečíst, rozložit v desítkové soustavě, zvětšit/zmenšít o 1, 10, 100, o čtyři stovky, o dva desetitisíce .... Se stejnými číslicemi opakujeme úkoly sestavte číslo 50 300, 53 000, 503 000, ..., sestavte nejmenší čtyřciferné číslo, největší pěticiferné číslo, ....
    d) Skládejte víceciferná čísla, která někdo nadiktuje (např. 43 070). Žáci dál s číslem pracují - číslo přečtou, určují jednotlivé řády (i na přeskáčku - kolik má toto číslo stovek, desítek, tisíců, jednotek, desetitísíců, čeho má 3, čeho 7, čeho 0, ...?

Pozn.: Každý žák pracuje se svou pomůckou, učitel má dobrý přehled o práci žáků a snadno je zkontroluje, upozorní na chybu. Žáci potřebují mít pocit, že je učitel vidí všechny.

 

Dodací podmínky

Učitelé:

Učitelům škol, kteří objednávají zboží na své jméno - soukromou osobu, prodáváme již od částky 1 Kč. V pokladně pak zatrhněte možnost "Jsem učitel/ka školy.." a ohledně dodání se s Vámi následně spojíme a domluvíme se na detailech doručení. Do poznámky prosím uveďte, na které škole učíte.

Soukromé osoby:

Soukromým osobám prodáváme (z kapacitních důvodů) pouze objednávky, které přesahují hodnotu 999 Kč. Vždy požadujeme platbu předem převodem na účet, na základě vystavené zálohové faktury.

Školy:

Školám dodáváme již od 1 Kč hodnoty objednávky. Platba na fakturu se splatností 14 dní až po dodání zboží.

Firmy:

Firmám dodáváme již od 1 Kč hodnoty objednávky. Vždy požadujeme platbu předem převodem na účet, na základě vystavené zálohové faktury.

Podobné produkty